العنوان في البرنامج الرسمي: معاني المزيد (2)
في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:
- أتعرّف الأوزان «فاعل» و«تفاعل» و«افتعل» و«انفعل» و«افعلّ» و«استفعل» و«افعوعل»
- أحدّد المعنى الذي يفيده كلّ وزن في سياقه
- أميّز المطاوعة من المشاركة ومن التظاهر
- أتبيّن توفّر معنى الزيادة في المشتقّات
أستكشف ثمّ أستنتج
أقرأ
بعد خصام طويل تَصالَحَ الصديقان، فـصافَحَ كلٌّ منهما صاحبه، واِجْتَمَعا في ساحة المدرسة. اِحْمَرَّ وجه نزار خجلًا، وتَجاهَلَ ما قيل عنه، ثمّ اِسْتَأْذَنَ المعلّم في الكلام، وقال: «لقد اِسْتَعْظَمْتُ الخلاف أوّل الأمر، ثمّ اِنْكَسَرَ غضبي حين رأيت الصفحة القديمة تُطوى». وفي الخارج كانت أوراق الخريف تَتَساقَطُ، والأرض قد اِعْشَوْشَبَتْ بعد المطر، كأنّ الطبيعة نفسها تحتفل بالصلح.
ألاحظ
- في «صافح كلٌّ منهما صاحبه» و«تصالح الصديقان»: كم شخصًا يشترك في الفعل؟
الجواب
اثنان: الوزنان «فاعَلَ» و«تَفاعَلَ» يفيدان المشاركة.
- ما الفرق بين «تجاهل نزار ما قيل» و«جهل»؟ وما معنى «تتساقط الأوراق»؟
الجواب
«تجاهل» = تظاهر بالجهل وهو يعلم؛ و«تتساقط» = يسقط بعضها بعد بعض.
- ما معنى «استأذن» و«استعظمت»؟
الجواب
«استأذن» = طلب الإذن؛ «استعظمت» = وجدته عظيمًا أو اعتبرته كذلك.
أستنتج
يتحدّد معنى الفعل المزيد بمعنى الجذر ومعنى الزيادة. يفيد «فاعَلَ» المشاركة. ويفيد «تَفاعَلَ» المطاوعة أو المشاركة أو حصول الفعل بصورة متتالية أو التظاهر. ويفيد «اِفْتَعَلَ» المطاوعة أو المشاركة أو القيام بالفعل تلقائيًّا أو اتّخاذ الفاعل المفعولَ لنفسه. ويفيد «اِنْفَعَلَ» المطاوعة أو القيام بالفعل تلقائيًّا. ويفيد «اِفْعَلَّ» الاتّصاف بلون أو عيب. ويفيد «اِسْتَفْعَلَ» الطلب أو اعتبار الشيء على صفة أو التحوّل من صفة إلى أخرى أو التشبّه. ويفيد «اِفْعَوْعَلَ» المبالغة أو الاتّصاف بصفة. ويتوفّر المعنى في الفعل وفي جميع المشتقّات المتّصلة به.
1. الأوزان ومشتقّاتها
| الوزن | عناصر الزيادة | مثال | اسم الفاعل | المصدر |
|---|---|---|---|---|
| فاعَلَ | الألف | صافَحَ | مُصافِح | مُصافَحة |
| تَفاعَلَ | التاء والألف | تَصالَحَ | مُتَصالِح | تَصالُح |
| اِفْتَعَلَ | الهمزة والتاء | اِجْتَمَعَ | مُجْتَمِع | اِجْتِماع |
| اِنْفَعَلَ | الهمزة والنون | اِنْكَسَرَ | مُنْكَسِر | اِنْكِسار |
| اِفْعَلَّ | الهمزة وتضعيف اللام | اِحْمَرَّ | — | اِحْمِرار |
| اِسْتَفْعَلَ | الهمزة والسين والتاء | اِسْتَغْفَرَ | مُسْتَغْفِر | اِسْتِغْفار |
| اِفْعَوْعَلَ | الهمزة والواو وتكرار العين | اِعْشَوْشَبَ | — | اِعْشِيشاب |
الوزنان «اِفْعَلَّ» و«اِفْعَوْعَلَ» يدلّان على لون أو عيب أو صفة، فيُعبَّر عن صاحب الصفة غالبًا بالصفة المشبّهة: أحمر، أعور، خشن.
2. معاني «فاعَلَ» و«تَفاعَلَ»
| الوزن | المعنى | أمثلة |
|---|---|---|
| فاعَلَ | المشاركة: يقع الفعل من طرف على طرف آخر يبادله | صافَحَ، ناقَشَ، جالَسَ، ماشى |
| تَفاعَلَ | المطاوعة (لـ«فاعَلَ») | باعدته فـتَباعَدَ؛ ناولته الكتاب فـتَناوَلَهُ |
| تَفاعَلَ | المشاركة بين اثنين أو أكثر | تَصافَحَ، تَحادَثَ، تَشاوَرَ |
| تَفاعَلَ | حصول الفعل بصورة متتالية | تَساقَطَ المطرُ، تَتابَعَ الزوّارُ، تَزايَدَ العددُ |
| تَفاعَلَ | التظاهر بما ليس في الفاعل | تَجاهَلَ، تَمارَضَ، تَغافَلَ، تَناوَمَ |
في «فاعَلَ» يكون أحد الطرفين فاعلًا والآخر مفعولًا به (صافح سامي أخاه)، وفي «تَفاعَلَ» يكون الطرفان معًا فاعلًا (تصافح سامي وأخوه).
3. معاني «اِفْتَعَلَ» و«اِنْفَعَلَ» و«اِفْعَلَّ»
| الوزن | المعنى | أمثلة |
|---|---|---|
| اِفْتَعَلَ | المطاوعة | جمعت الأوراق فـاِجْتَمَعَتْ؛ رفعت العلم فـاِرْتَفَعَ |
| اِفْتَعَلَ | المشاركة | اِخْتَصَمَ الجاران، اِقْتَتَلَ الجيشان |
| اِفْتَعَلَ | القيام بالفعل تلقائيًّا | اِشْتَدَّ البرد، اِعْتَدَلَ الطقس |
| اِفْتَعَلَ | اتّخاذ الفاعل المفعول لنفسه | اِشْتَوى اللحمَ (شواه لنفسه)، اِدَّخَرَ المالَ |
| اِنْفَعَلَ | المطاوعة | كسرت الغصن فـاِنْكَسَرَ؛ فتحت الباب فـاِنْفَتَحَ |
| اِنْفَعَلَ | القيام بالفعل تلقائيًّا | اِنْطَلَقَ العدّاء، اِنْقَلَبَ القطّ على ظهره |
| اِفْعَلَّ | الاتّصاف بلون أو عيب | اِحْمَرَّ، اِصْفَرَّ، اِخْضَرَّ، اِعْوَجَّ، اِعْوَرَّ |
4. معاني «اِسْتَفْعَلَ» و«اِفْعَوْعَلَ»
| الوزن | المعنى | أمثلة |
|---|---|---|
| اِسْتَفْعَلَ | الطلب | اِسْتَغْفَرَ (طلب المغفرة)، اِسْتَنْجَدَ، اِسْتَأْذَنَ، اِسْتَعانَ |
| اِسْتَفْعَلَ | اعتبار الشيء على صفة (الوجدان) | اِسْتَحْسَنَ الجواب (وجده حسنًا)، اِسْتَعْظَمَ، اِسْتَصْغَرَ |
| اِسْتَفْعَلَ | التحوّل من صفة إلى أخرى | اِسْتَحْجَرَ الطين (صار حجرًا) |
| اِسْتَفْعَلَ | التشبّه بالشيء الذي اشتُقّ منه | اِسْتَأْسَدَ (صار كالأسد)؛ ومن المثل: «إنّ البُغاث بأرضنا يَسْتَنْسِر» |
| اِفْعَوْعَلَ | المبالغة | اِعْشَوْشَبَتِ الأرض (كثر عشبها)، اِخْشَوْشَنَ |
| اِفْعَوْعَلَ | الاتّصاف بصفة | اِحْلَوْلى الطعم (اتّصف بالحلاوة) |
تطبيقات محلولة
فكّر في كلّ تطبيق قبل قراءة الحلّ.
الحلّ خطوة بخطوة
- في الأولى: القاربان معًا قاما بالفعل، كلّ منهما يبتعد عن الآخر: مشاركة.
- في الثانية: قبلا أثر فعل «باعد»: مطاوعة.
✓ الأولى: المشاركة؛ الثانية: المطاوعة.
الحلّ خطوة بخطوة
- «استنجد»: طلب النجدة.
- «استصغر»: وجد المسافة صغيرة واعتبرها كذلك.
✓ استنجد: الطلب؛ استصغر: اعتبار الشيء على صفة.
انتبه! أخطاء شائعة
ما يجب أن أحفظه
- فاعَلَ: المشاركة.
- تَفاعَلَ: المطاوعة أو المشاركة أو التتالي أو التظاهر.
- اِفْتَعَلَ: المطاوعة أو المشاركة أو القيام تلقائيًّا أو الاتّخاذ؛ اِنْفَعَلَ: المطاوعة أو القيام تلقائيًّا.
- اِفْعَلَّ: لون أو عيب؛ اِفْعَوْعَلَ: المبالغة أو الاتّصاف بصفة.
- اِسْتَفْعَلَ: الطلب أو الاعتبار أو التحوّل أو التشبّه.
اختبر نفسك
4 أسئلة · إصلاح فوري1. «تَمارَضَ التلميذ» يفيد:
2. «اِسْتَعانَ بصديقه» يفيد:
3. «اِصْفَرَّ وجهه» يفيد:
4. مصدر «اِسْتَفْعَلَ»:
سلسلة تمارين الدرس
كلّ التمارين ←6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.
- صحيح أم خطأ؟لم يُنجز
- أكمل بالكلمة المناسبةلم يُنجز
- أختار الإجابة الصحيحةلم يُنجز
- أصنّفلم يُنجز
- وضعية مشكل 1لم يُنجز
- وضعية مشكل 2لم يُنجز
تدرّب على: معاني المزيد (2)
صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات: إصلاح فوري مع التعليل.
فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك
6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة
ابدأ التمارين